几天下来，陈姗姗发现自己竟然爱上上学了，这让毛毛惊讶不已。毛毛在学校过得并不那么如意。因为英语不是母语，听课还有点吃力。另外，学校中国同学不多，周边的西人同学又都有自己的圈子，一时很难融进去。所以，半学期下来，她竟然一个朋友也没交到。这让毛毛觉得很是沮丧，甚至有点厌学。
当母亲的陈姗姗并没有发现女儿的不开心，倒是老陆看出来了，私下问陈姗姗是不是需要给毛毛找个私教。陈姗姗打听了下，找个英语私教大概要20加元1小时。征求女儿的意见，她却很抵触。于是便不了了之了。
课间休息的时候，几个中国同学聚在一块又聊了起来。一聊，肯定都是先聊孩子。
说起女儿现在的状态，陈姗姗的情绪不免有点低落，“要是我英语好点该多好，可以辅导辅导她。偏偏我只有一级的水平，走出门去，两眼一抹黑，就像文盲一样。”
大家都纷纷安慰她时间长了就好了，孩子的适应能力是很强的。晓梅还特别举例说，她的孩子刚来的时候也是这样的。“可是现在，我倒要担心他们的中文了，英语一旦成为他们的母语，中文就退化得很快啊。”
“另外，我们可不是1级班，我们是1.5班哦。”晓梅指着门后一张写有“level 1.5”的粉色矩形纸条，悄悄地对陈姗姗说。
看到陈姗姗疑惑不解的样子，大家笑作一团。还是王大姐忍不住告诉她，“学校一共开了3个1级班。其中一个总是没人升级，还有一个班每次只升两个左右。只有我们这个班最强悍，每次都能升4个左右。这不，上周刚升了4个，所以才有了4个空位。我和老郑都是从0级班升上来的，你和那大肚婆是外面新进来的。班级一下就满额了。”
“这么说，我们班是加强班喽。”陈姗姗感觉到了些许安慰。
“我们悄悄贴上去的，老师没发现，最好别发现。”晓梅调皮地笑道。
老外不会这么大张旗鼓地宣传快慢班，他们会认为这是一种歧视，一种不公平。所以1.5班的名号，也只能在几个学生间悄悄流传罢了。
陈姗姗热爱1.5班，更热爱她的这些可爱的同学，还有老师。
爱丽丝老师也是个有故事的人。她不是正宗加拿大人，而是一个地道美国人。很多年前，年轻的爱丽丝爱上了一个加拿大小伙子，于是一路追随，离开美国第一大都市纽约来到了加拿大。可惜好景不常在，好花不常开，终于还是到了劳燕分飞的地步。之后从西海岸搬到加拿大第一大都市多伦多开始创业之旅，最多的时候曾同时拥有三家公司。但不知为什么又关张了公司到小岛来了。
“我喜欢海，pei的海景实在是太美了。这些年，我一直在往东迁移，往有海的地方迁移，终于来到了pei.我不能再往东移了，再移就得到英国去了。”爱丽丝老师爽朗地笑道。只有最后这几句，陈姗姗没有借助别人转述就听懂了。
老太太可真是够坚强的。陈姗姗暗暗赞叹。也唯有这样自强不息的母亲做典范，才培养出了优秀的医生女儿和牧师儿子吧？
爱丽丝的敬业也是有目共睹的。
这几天班里在学习介词的用法，大家轮流用不同的介词造句。为了让王大姐造出合适的新句子，爱丽丝老师竟然突然趴到了地上，然后就近探身到陈姗姗的桌子底下，一边鼓励、启发王 ”（老师在哪里？）
“sk.”（她在丽莎的桌子底下）
王大姐的声音都哽咽了。其他学生也感动得一塌糊涂，不迭声地向老师说“tu”.
一级班的英语课堂是最欢乐的。这是陈姗姗升到了高级班以后的感受。
那天为了说自己家的小狗慢慢长大了，王大姐把她的双手双脚都用上了。她双腿微屈，两只手自下而上慢慢打开，一边用英语讲解，“ y”.大家先是愣神，不明白她想表达什么。但是几个中国学生很快就反应过来了，于是爆笑一片。
老郑也很逗趣。有一堂课是识记家禽，他忘了“公鸡”用英语怎么说，一时情急，竟然脱口而出“hed（母鸡的丈夫）”，顿时惊艳全场。把大家肚子都笑痛了。老师也笑得喘不过气来，一个劲地猛喝水。母鸡的丈夫，从此不光成了1.5班的经典案例，也成了另外两个一级班活学活用的典范，什么“公鸡的妻子”“狗狗的孩子”都出来了。
陈姗姗也出过洋相。有一次老师问：(你最喜欢什么鱼？）
“goldfish”（金鱼）。陈姗姗不假思索地回答。
大家都看着她笑，爱丽丝老师则是一脸痛苦的恨铁不成钢的表情，“亲爱的丽莎，金鱼是用来观赏的，不能吃呀。”
陈姗姗这才想起，这堂课讨论的是“你最喜欢的食物”。前面讨论了水果，饮料，甜点，现在开始讨论鱼了。
诸如此类的场景几乎每天都会在班里上演，所以一级班的课堂总是充满了欢笑。
爱丽丝不光敬业，也很爱国。当然，她爱的是加拿大。除了提过一次她来自美国，她一直自豪地说，d（我是加拿大人）。看得出来，她说这句话是发自内心的。因为她常常在课间专门留出几分钟时间教大伙儿唱国歌，“， land….”可惜一级班的学生英语底子真的太差，歌词怎么也记不住。到学期结束的时候也只有少数几个人会哼哼曲调而已。
中国同学其。一到下课，《义勇军进行曲》就在教室里雄赳赳气昂昂地响